CNFP a fost înființat prin HG nr. 604/2001, având ca obiect de activitate asigurarea calității programelor de formare a personalului didactic, didactic auxiliar și a personalului de conducere, îndrumare și control din învățământul preuniversitar.
Centrul Național de Formare a Personalului din Învățământul Preuniversitar este organ de specialitate, cu personaliatate juridică, în subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului.
Prin HG nr.2191/2004 au fost organizate 16 Centre Regionale pentru Formarea Personalului din Învățământul Preuniversitar (CRFP), cu scopul evaluării, monitorizării și consilierii activităților de formare continuă la nivel regional.
Unitatea de Implementare a Proiectului "Dezvoltarea formării continue a personalului din învățământul preuniversitar" Phare RO2004/016-772.04.01., din cadrul programului multianual Phare Coeziune Economică și Socială 2004-2006, a fost înființată prin OMEdC nr. 4139/2005
CNFP are misiunea de a asigura calitatea și diversitatea ofertei de formare continuă pentru personalul din învățământul preuniversitar prin acreditarea, monitorizarea și evaluarea programelor de formare.
elaborarea standardelor profesionale pentru personalul didactic, didactic auxiliar și pentru cadrele de conducere, îndrumare și control din învățământul preuniversitar;
coordonarea elaborării criteriilor și a procedurilor de acreditare a programelor de formare continuă;
acreditarea, prin Comisia Specializată (CSA), a programelor de formare continuă, propuse de furnizorii de formare, pe baza standardelor și a metodologiilor aprobate de MECT;
inițierea și derularea studiilor privind conținutul, proiectarea, realizarea și evaluarea pregătirii personalului din învățământul preuniversitar;
inițierea și desfășurarea analizelor privind nevoile și metodologia de formare continuă a personalului din învățământul preuniversitar;
îndrumarea și coordonarea furnizorilor de programe de formare continuă, în concordanță cu standardele, criteriile și metodologiile aprobate de M.E.C.T.;
inițierea și desfășurarea activităților de formare și dezvoltare profesională în domeniul educațional, finanțate din fondurile unor programe naționale și internaționale;
diseminarea și actualizarea permanentă a ofertei de programe de formare continuă.
Pentru programele de formare continuă, Comisia Specializată de Acreditare alocă credite profesionale transferabile în funcție de categoria, tipul și durata acestora, conform OMEdC 4611/2005.
Cadrele didactice din învățământul preuniversitar trebuie să acumuleze la intervale de 5 ani, minimum 90 de credite profesionale transferabile, conform metodologiei de acreditare.
Parcurgerea programelor de formare continuă se finalizează, după caz, cu:
Certificat de competențe profesionale ale personalului didactic pentru cursurile de formare continuă finalizate cu acumularea a 90 de credite profesionale transferabile
sau cu
Atestat de formare continuă a personalului didactic pentru cursurile/stagiile de formare continuă care au alocate până la 60 de credite profesionale transferabile.
CNFP, prin CSA, a acreditat 338 programe, dintre care 68 pentru personalul de conducere, îndrumare și control
Programe de formare continuă acreditate sunt oferite de 140 furnizori
Până în iunie 2007, (în urma parcurgerii programelor de formare continuă - finalizate cu evaluare) s-au eliberat:
40.500 Atestate de formare continuă
6.975 Certificate de competențe profesionale
A Project Funded By The European Union
European Delegation in Romania
Romanian Ministry of Education